食堂饭菜变香香的热乎劲儿还没散完呢，青雨镇中心小学二年级的小朋友们，又遇上了个更“贴肉肉”的小烦恼——午休睡不好！
午休时间可不短，好多小朋友都爱趴在课桌上眯一会儿，给下午的课攒攒精神气儿。可是，这木头课桌，硬邦邦！趴上去，小脸蛋硌得慌；想靠着椅背歪歪头吧，那椅背也邦邦硬，脖子扭得可难受了！
二（二）班的“小太阳”周梦燃，第一个“哎哟哎哟”叫出声。下午第一节课，她扭着小脖子，像只被拎住后颈皮的小猫，亮黄色的小外套都打蔫了。
“哎哟喂……疼疼疼……”她小心翼翼地、一点点地转动脖子，小脸皱成一团，“这桌子是石头做的吗？趴一会儿，脖子就跟被小魔仙施了定身法似的！动不了啦！”
她这一叫唤，可不得了，教室里立刻像捅了小麻雀窝！
“我也是我也是！昨天趴完，脖子到现在还歪着呢！”
“我胳膊都睡麻了！像有好多小蚂蚁在爬！”
“我的脸蛋儿都压出红印子啦！像个小花猫！下午还怎么玩啊？”
二（二）班顿时响起一片“小可怜”的哼哼唧唧，大家你揉揉脖子，我晃晃小脑袋，对着那硬邦邦的课桌椅子，气鼓鼓地瞪眼睛。
走廊另一边，二（一）班（就是桔梗她们班）的小朋友，虽然没像二班那样叽叽喳喳叫唤，但小烦恼是一样的。
桔梗坐得还是像棵挺拔的小竹子，可仔细看，她那白白的小脖子也有点僵僵的。她没叫疼，只是悄悄用小手揉了揉脖子根，小眉头轻轻皱了一下。旁边的林小雨，正像个小机器人一样，一下一下地耸着小肩膀，小嘴巴也微微撅着。
“桔梗，你脖子……也酸酸的？”林小雨小小声问。
桔梗轻轻点了点小脑袋，声音软软的：“嗯。课桌……太硬了。”艺术班的小朋友虽然安安静静的，但小脖子也受不了硬桌子“欺负”呀！
“这样可不行！”周梦燃在二班拍着小手（不敢太用力，怕脖子疼），“咱们能让食堂变香香，也得让午休变舒服！至少……得给咱们的小脖子弄个软乎乎的‘靠山’吧？”她想到了“靠枕”这个词。
“靠枕？老师让带吗？”
“放哪儿呀？桌子这么小！”
“买的话……要花我的零花钱买糖的钱吗？”
二班的小朋友们七嘴八舌，想法很简单，担心也很实在。
一班的桔梗呢，看着自己因为趴着睡被压得红红的小手腕（她喜欢垫着小手睡），再看看旁边几个也在悄悄扭脖子的小伙伴，小脑袋里也在转着同样的念头。艺术班的教室总是干干净净、整整齐齐的，要是带个大花花的靠枕来，好像……不太好看？
很快，两个班的小朋友都开始动脑筋，想办法“打败”硬桌子，保护小脖子！不过，办法可太不一样啦，就像两个班的小朋友一样各有特色：
二（二）班：周梦燃的“奇思妙想”回收站&欢乐手工坊
周梦燃的“神奇变变变”：行动派周梦燃第一个想出主意！她跑回家，翻箱倒柜，找出了几件小时候穿的、软乎乎的旧小汗衫。嘿，看她的！她把一件小汗衫卷呀卷，卷成一个胖胖的长条条，像根大香肠！再用另一件小汗衫当“被子”，把“大香肠”包起来，两头用小皮筋一扎！哇！一个软fufu的“手臂小枕头”就做好啦！午休时，她美滋滋地把这个“小枕头”垫在小脸蛋和硬桌面中间，舒服地哼哼：“嗯~软软的！脸不疼啦！”她得意地举着“发明”给大家看。
“变废为宝”大行动：周梦燃的“小枕头”一下子成了二班的宝贝！小朋友们纷纷开动小脑筋！有的把家里软软的小毛巾卷成卷；有的带来了自己心爱的小布偶（虽然有点大，但抱着睡脖子舒服！）；还有聪明的，把装饼干的软袋子吹得鼓鼓的，当临时小垫子（虽然有点滑，但也能顶一会儿）。一下子，二班的课桌上出现了各种各样、奇奇怪怪又可可爱爱的“小靠垫”，虽然看起来有点“杂货铺”的感觉，但小朋友们睡得可香了！呼噜呼噜！
“凑份子”买软软：周梦燃觉得还能更好！她提议：“咱们每人省下一点点买小零食的钱，凑起来，买点软绵绵的海绵碎碎或者小小的荞麦壳，装进小布袋里，自己缝个小靠枕！肯定比我这个‘汗衫卷’更棒！”这个主意得到了好多小朋友的响应，大家你一块、我五毛，凑了个“买软软小基金”，等着周末让周梦燃去“淘宝”。
二（一）班：桔梗的“巧手小分队”&美美收纳术
桔梗的“舒服又好看”计划：桔梗没有立刻动手做。她像个小设计师，先仔细看了看自己的小课桌，用小手指量了量桌肚有多大，椅背有多高。她在小本本上画了几个小图图，想着怎么做个小小的靠枕，靠着舒服，不用的时候又能藏起来，还不把教室弄乱。她想着里面塞什么软软的东西好（要软软的，能托住小脖子，不会一压就扁），外面包什么布布好（要软软的摸着舒服，颜色要干干净净，像天空的浅蓝、小草的嫩绿）。
“布艺巧手团”成立：桔梗的想法得到了林小雨和几个手巧的小女生的支持。她们组成了“布艺巧手团”。林小雨从家里带来了妈妈做手工剩下的、软软的素色小布头；另一个小女生贡献了自己做手工用的、像云朵一样蓬松的PP棉；还有小朋友带来了漂亮的彩色小针线。
缝呀缝，美美哒：利用午休和放学后一点点时间，“布艺巧手团”开工啦！她们做的靠枕是细细长长的，像个小圆筒。里面塞满软软的PP棉，捏一捏，Q弹Q弹的！外面包上干净的米白、浅灰或者淡蓝的小布布，摸上去可舒服了。手最巧的林小雨，还用彩色的线线，在几个小靠枕不起眼的小角角上，绣了一朵小花花或者一个可爱的小音符，这可是她们艺术班的小标记哦！做的时候，大家安安静静，小手认真地穿针引线，教室里充满了温暖的感觉。
“藏起来”的魔法：桔梗还想了个好办法：给每个小靠枕配一个同样颜色的小布袋。午休结束，小朋友们就把软软的小靠枕塞进小布袋里，整整齐齐地放进桌肚，或者挂在课桌旁边的小钩钩上。哇！一下子，教室又变得干干净净、清清爽爽啦！好像小靠枕们会“隐身术”！
几天后，午休铃声响了。
二（二）班：课桌上可热闹啦！小朋友们枕着自己五花八门的“宝贝”进入梦乡。周梦燃抱着她用旧汗衫和新买的软海绵做的、看起来有点“胖乎乎”但超级软和的“巨无霸”靠枕，睡得小嘴巴都张开了，好像在做什么美梦。旁边的小朋友枕着“沙沙”响的荞麦壳小布袋，小脑袋一点一点的。虽然大家的“装备”看起来像开了个“创意杂货铺”，但此起彼伏的小小呼噜声证明：舒服，才是硬道理！周梦燃睡醒了，神气活现地扭扭小脖子：“耶！硬桌子，我们不怕你啦！”
二（一）班：教室安安静静，整整齐齐。小朋友们有的趴着，小脸蛋下垫着软软的小靠枕；有的靠着椅背，小脖子后面托着舒服的小圆筒。桔梗枕着自己做的小靠枕，小脸贴在软软的棉布上，睡得香香的。林小雨也舒舒服服地靠着椅背上的小圆筒，小脸红扑扑的。午休结束的铃声一响，小朋友们像训练有素的小精灵，迅速地把小靠枕收进漂亮的小布袋，塞进桌肚或者挂好。教室眨眼间就恢复了原样，好像刚才的舒适小秘密从来没发生过。只有小朋友们伸着懒腰、精神抖擞的小模样，悄悄“出卖”了那些藏起来的小柔软。
课间，周梦燃像个小兔子一样蹦到一班门口，探着小脑袋往里瞧。看到里面干干净净的桌面和小朋友们精神十足的样子，又摸了摸自己脖子上那个有点“蓬头垢面”的自制大靠枕，她咧开嘴笑了，对走出来的桔梗说：“嘿，桔梗！你们班整得真好看！像小公主的房间！”
桔梗看了看周梦燃脖子上那个圆滚滚、软乎乎的“大家伙”，小脸上也露出浅浅的笑容：“你的……看着就超级软和，像抱着云朵睡。”
两个小姑娘互相看看，都开心地笑了。一个“狂野”又实用，一个“精致”又整洁，但她们都做成了同一件事——把硬邦邦的课桌“变软”了，守护住了午休的小舒服和小脖子的健康。这场小朋友自己动手的“靠枕大作战”，没有敲锣打鼓，却充满了闪闪发光的小聪明、互相帮忙的暖暖心意，还有对“好好睡个小觉”最最单纯的愿望。青雨镇小学的午休时光，终于不再是“脖子疼疼”的烦恼时间，而是被小朋友们亲手创造的、各式各样的小小“柔软”包裹着的，甜甜的梦乡。